Pages

Labels

Kamis, 28 Maret 2019

TULIB#3 - TUGAS LIBURAN (Jum'at, 29 Maret 2019)



Kerjakanlah sesuai dengan perintahnya!


Tematik
1  1.  Lakukan wawancara kepada tetangga kalian. Wawancara minimal dilakukan kepada 5 orang, lebih banyak lebih bagus. Tanyakan tentang suku, agama, asal daerah, dan pekerjaan. Hasil wawancara ditulis dalam tabel sesuai dengan bentuk tabel di bawah ini:
TABEL HASIL WAWANCARA
Nama pewawancara                       :
Alamat                                            :
Kecamatan                                      :
Kabupaten                                      :
Hari/Tanggal wawancara               :
No.
Nama
Suku
Agama
Asal Daerah
Pekerjaan






























·         Tulis dengan pulpen
·         Jangan lupa ambil foto saat melakukan wawancara dan dikirim ke wali kelas !
    2. Setelah melakukan wawancara, jawab beberapa pertanyaan di bawah ini!
a.       Bagaimana sikap kalian terhadap perbedaan yang ada?
b.      Sebutkan 3 manfaat adanya keberagaman di lingkungan tempat tinggalmu!
c.       Bagaimana menjaga persatuan dan kesatuan di dalam keberagaman yang ada di lingkungan masyarakat, bangsa dan Negara?

Bahasa Jawa
    1. Tontonlah video di bawah ini!


   2. Bacalah geguritan yang ada di buku paket halaman 97, dengan judul Ing Sawah! Cobalah baca seperti yang ada di dalam video ! perhatikan wiraga, wirasa, lan wirama!
   3. Jangan lupa divideo ya dan kirim video tersebut ke wali kelas! 

Pendidikan Batik
   1.  Tontonlah video di bawah ini!
2  2. Sebutkan motif batik yang ada di dalam video beserta maknanya! Tuliskan dalam tabel di bawah ini!
No.
Nama Motif Batik
Makna







3  3.  Gambarlah salah satu motif batik dan diwarnai! Boleh seperti yang ada di dalam video atau bias menggambar motif yang lan.

----------------------------------------SEMANGAT MENGERJAKAN-----------------------------------

Selasa, 26 Maret 2019

TULIB#2 - TUGAS LIBURAN (Kamis, 28 Maret 2019)

TEMA 8 : LINGKUNGAN SAHABAT KITA

Kerjakan sesuai dengan perintah ! S.E.M.A.N.G.A.T

1.  Tontonlah video di bawah ini:
 

        2. Tuliskan Tarian Daerah yang ada di dalam video tersebut beserta daerah asalnya, buatlah tabel seperti di bawah ini!
No.
Nama Tarian
Asal daerah



 



       3. Tuliskan Lagu Daerah yang ada di dalam video tersebut beserta daerah asalnya, buatlah tabel seperti di bawah ini!
No.
Judul Lagu
Asal daerah







       4. Pilihlah salah satu tarian daerah yang ada di dalam video, kemudian gambar pola lantai yang digunakan!

      5. Nyanyikan salah satu lagu daerah yang ada di dalam video, kemudian minta orang tua/wali kalian untuk merekamnya dan dikirim ke wali kelas melalui aplikasi WA!      

      6.  Analisislah lagu yang kalian nyanyikan dengan menggunakan format di bawah ini!
Judul Lagu
:
Asal daerah
:
Tempo yang digunakan
:
Nada dasar yang digunakan
:

 Jika kalian merasa kesulitan, cari info dari web atau blog yang menjelaskan tentang lagu tersebut!

            7. Berikut ini salah satu cerita tentang “Tari Karonsih”, salah satu tarian daerah yang ada di video tersebut, buka link di bawah kemudian baca cerita asal mula Tari Karonsih!
https://www.kompasiana.com/aremangadas/5528268b6ea8341a4d8b459b/tari-karonsih-kisah-romantika-dewi-sekartaji-dan-panji-asmara-bangun

setelah membaca, cobalah kalian jawab beberapa pertanyaan di bawah ini!

a.       Siapa saja tokoh yang terkandung dalam cerita “Tari Karonsih” tersebut?

b.      Menceritakan tentang apa “Tari Karonsih”?

c.       Kapan biasanya Tari Karonsih ditampilkan?

d.      Peristiwa apa saja yang ada di dalam cerita Tari Karonsih? Coba sebutkan!

Dalam beberapa kesempatan, air juga kadang dimanfaatkan dalam prosesi atau tarian daerah. Nah, air tidak serta merta ada, ada proses atau siklus yang dilalui. Berikut ada video tentang Siklus Air. Tonton dan kerjakan soal di bawah!



      8. Sebutkan manfaat air bagi kehidupan! 3 saja.

      9. Gambarkan siklus air yang terjadi di bumi ini!

       10. Jelaskan yang dimaksud dengan evaporasi, kondensasi, infiltrasi, transpirasi dan presipitasi!

Untuk lebih memahamkan materi tentang Siklus Air berikut link youtube berikut!
 

TULIB#1 - TUGAS LIBURAN (Rabu, 27 Maret 2019)

STATISTIKA : MEAN, MEDIAN, MODUS
 
 Kerjakan soal di bawah ini di buku tulismu! Kerjakan dengan cara yang lengkap !
      1. Perhatikan tabel berikut!
Tabel Banyak Hewan
di Peternakan El Fajr
Hewan
Banyaknya
Kerbau
25
Sapi
30
Kambing
75
Ayam
150
Domba
60
          Tentukan:
a.       Jumlah semua hewan ternak yang ada!
b.      Hewan terbanyak dan tersedikit yang ada di dalam kandang tersebut!
c.       Selisih antara hewan terbanyak dengan yang paling sedikit!

      2. Berikut ini adalah data nilai Matematika Kelas 5A:
75
80
76
77
83
82
85
78
75
84
80
82
74
79
90
88
76
78
82
75
87
74
82
78
75





          Tentukan:
a.       Jumlah siswa yang mengikuti ulangan harian matematika!
b.      Mean, median dan modus!
c.       Banyaknya anak yang nilainya di bawah dan di atas rata-rata!

                 3. Coba sekarang perhatikan baik-baik tabel di bawah ini!
Tabel Nilai Matematika
Kelas 5 SDIT Salsabila Al Muthi’in
Nilai
Banyaknya
75
3
78
5
80
8
82
10
84
12
85
8
88
4
90
6
Jumlah
56     iswa
            Dari tabel di atas, tentukan:
a.       Mean, median dan modus!
b.      Banyaknya anak yang nilainya di bawah dan di atas rata-rata!

            4. Berikut ini adalah berat badan siswa kelas 5A:
33
34
38
35
37
36
33
36
34
38
33
35
36
34
38
38
37
34
33
38
38
36
38
34
33





          Dari data di atas:
a.       Buatlah tabel, lengkap dengan judul tabelnya!
b.      Tentukan mean, median dan modus!

Untuk menambah pemahaman kalian silakan lihat video di bawah ini: